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小学３年生でここまでできる「人にやさしい」まちづくり　全２２時間へ

３　人にやさしいまち探検をしよう（４時間）　

　高山佳己　トップＨＰ

１　自動販売機は人にやさしいか（１時間）
　　２　人にやさしいまち探検の計画を立てよう（３時間）
３　人にやさしいまち探検をしよう（４時間）
４　「元城小の校区は人にやさしいまちになっているか」発表会準備をしよう（７時間）
　　　５　「元城小の校区は人にやさしいまちになっているか」発表会をしよう（２時間）
６　自分の考えをまとめよう（１時間）
　　７　わたしたちの未来のまちづくり（４時間）

※２時間ずつ，２日に分けて校外学習をした。
※詳細は→☆２０００年２月９日（水）産経新聞静岡版”学びと教えの現場から”掲載

　　　　　　「社会科教育　1999.1 NO468」（明治図書）グラビアページ参照
　　　　　　「総合的学習で拓く学校づくり」（2000.10　明治図書）グラビアページ参照